近(jin)日，習近(jin)平“三農”思想研討會在(zai)湖(hu)北省武漢市(shi)舉(ju)行。

　　黨(dang)的(de)十八(ba)大以來(lai)，習近平(ping)總(zong)書(shu)記在(zai)多(duo)次重(zhong)要會議上和(he)調研考察中對“三農”問題發表了一系列講話，深刻回答了新的(de)歷史條件下“三農”工作(zuo)(zuo)發展的(de)許多(duo)重(zhong)大理論(lun)和(he)現實問題，具有鮮明的(de)特色和(he)理論(lun)風(feng)格(ge)，是(shi)新時期做好“三農”工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要遵循(xun)。

　　研討(tao)會(hui)(hui)由湖北(bei)(bei)省社(she)會(hui)(hui)科(ke)學院(yuan)、農業部農村經濟研究中心、中國社(she)會(hui)(hui)科(ke)學院(yuan)農村發展(zhan)研究所、人(ren)民日報社(she)人(ren)民論壇(tan)雜志社(she)、湖北(bei)(bei)日報傳媒集團5家(jia)單位(wei)共同(tong)舉(ju)辦。中國社(she)會(hui)(hui)科(ke)學院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)蔡昉、農業部副(fu)(fu)部長(chang)陳曉華以及多名全國“三農”領(ling)域的專家(jia)參會(hui)(hui)并研討(tao)。湖北(bei)(bei)省副(fu)(fu)省長(chang)任振鶴到(dao)會(hui)(hui)致(zhi)詞。

　　研討會圍繞(rao)習(xi)近平“三農(nong)”思想的(de)科學內涵，分農(nong)業、農(nong)村、農(nong)民、城鄉(xiang)關(guan)系等專題展開(kai)深入研討。

　　專家在發(fa)言中指出，習(xi)近(jin)(jin)平“三(san)(san)(san)農”思想(xiang)是(shi)治(zhi)國理政的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)組(zu)成部分，是(shi)馬克思主義政治(zhi)經濟學的(de)當代化(hua)和中國化(hua)。深入學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)(jin)平關于(yu)“三(san)(san)(san)農”工作的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)思想(xiang)，對于(yu)推進新(xin)時期“三(san)(san)(san)農”工作乃至全局發(fa)展有著重(zhong)(zhong)大意(yi)義。

　　推進農(nong)業(ye)現(xian)代化(hua)成為熱議(yi)話題。專家們指出(chu)，習近平多次強調農(nong)業(ye)現(xian)代化(hua)問題。推進農(nong)業(ye)現(xian)代化(hua)，保農(nong)產品供給(gei)和(he)(he)保糧食安(an)全(quan)是(shi)(shi)(shi)首要(yao)目標，提升農(nong)產品質量和(he)(he)食品安(an)全(quan)水平是(shi)(shi)(shi)重(zhong)要(yao)任(ren)務，保護資源環境和(he)(he)生態安(an)全(quan)是(shi)(shi)(shi)根(gen)本要(yao)求，提高(gao)農(nong)業(ye)競爭力(li)和(he)(he)保障產業(ye)安(an)全(quan)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)要(yao)途徑。

　　農(nong)(nong)(nong)村(cun)土(tu)地制度改革(ge)備(bei)受關注。專(zhuan)家們(men)認(ren)為，習(xi)近(jin)平反復強調要堅持農(nong)(nong)(nong)村(cun)土(tu)地集(ji)體所(suo)(suo)有制，堅持家庭經營的(de)基(ji)礎性(xing)地位(wei)，處理好(hao)農(nong)(nong)(nong)民與土(tu)地的(de)關系(xi)，深入(ru)理解習(xi)近(jin)平的(de)這(zhe)一講話精(jing)神，需要切實(shi)認(ren)識(shi)農(nong)(nong)(nong)村(cun)土(tu)地農(nong)(nong)(nong)民集(ji)體所(suo)(suo)有的(de)制度優勢，并落實(shi)到深化農(nong)(nong)(nong)村(cun)改革(ge)的(de)實(shi)踐中去。專(zhuan)家們(men)還(huan)就精(jing)準扶貧(pin)、新型城(cheng)鎮化、農(nong)(nong)(nong)業供給側結構性(xing)改革(ge)等議題談了學(xue)習(xi)體會(hui)。